junho 2021

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Inspirada por publicações da Campanha "Cadê Nossa Boneca?" nas redes sociais, a professora Vanessa Marques, de São Paulo, contactou sua mãe, Nancy Marques, provocando para criação de uma coleção de “boneques” pautados na representatividade - nascia o Projeto Cria. Mesmo sem nunca ter feito bonecas na vida, Nancy aceitou o desafio e as duas deram início ao processo de criação

O direito à educação bilíngue em escolas comuns, abertas a surdos e ouvintes, é assegurado desde 2005 pela legislação brasileira. É dessa escola, que favorece a diversidade socioeconômica e cognitiva, que precisamos! Uma sociedade justa e inclusiva se faz enfrentando os desafios da convivência entre os diferentes. Criar escolas separadas para qualificar a educação bilíngue de surdos como uma modalidade de

Mais de 350 organizações sociais brasileiras repudiam, em Manifesto, a prioridade dada pelo governo federal à regulamentação da Educação Domiciliar. Em defesa do investimento nas escolas públicas, o Manifesto expressa grande preocupação com a tentativa de acelerar a votação do projeto de Lei (PL) 3.262/2019. Manifesto na íntegra > LINK PARA SITE AVANTE O texto do PL traz fragilidades argumentativas em torno

Mesmo sem as crianças presencialmente em sala de aula, as escolas logo retomaram suas atividades, após a perplexidade inicial em que o mundo foi colocado quando deflagrada a Pandemia da Covid-19. Durante a pandemia, as escolas estão indo em busca dessas famílias e as famílias foram à escola. Com a possível retomada do ensino presencial, ou híbrido, há uma oportunidade grande

A distância das atividades com os colegas, percepção de maus tempos e mudanças bruscas nas rotinas ascenderam sentimentos e emoções ruins em crianças. Os dados são do relatório "Infância e pandemia na Região Metropolitana de Belo Horizonte: Primeiras análises", realizado pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Infância e Educação Infantil (NEPEI). A pesquisa foi realizada totalmente online com mais de

Pensando em auxiliar mães, pais, educadores e demais interessados na primeira infância, a professora, socióloga e Global Leaders (GL) for Young Children (Liderança Global pela primeira infância), Daniela Florio, lançou o podcast Primeira Infância no Ar, fruto do compromisso, como GL, de desenvolver um projeto que impacte na primeira infância da sua região.  Liderança Global pela primeira infância. Você conhece? Já no

Abril, 20, PL 5595/20, que propõe a Educação como serviço essencial, é aprovado pela Câmara dos Deputados. Próximo passo – senado. Caso se confirme, em poucas palavras, a escola será reaberta e funcionará em formato presencial durante pandemias e calamidades públicas; e os professores ficam impedidos de se manifestar, fazer greve, em prol de seus direitos e melhoria das condições