Na praça do Sucuiú a brincadeira virou febre. O jogo de tabuleiro, muito popular na cultura brasileira, tem promovido a ocupação e o cuidado com o espaço público, a convivência intergeracional, a interação entre as crianças, o brincar livre, lazer e diversão – dimensões fundamentais para o bem-estar individual e

As disputas em torno da Educação Pública de qualidade são recorrentes no Brasil e revelam a aversão da elite brasileira ao potencial democrático, inclusivo e emancipador da escola pública. O incômodo de autoridades legislativas com a democratização da Educação resulta do seu comprometimento com grupos de base ideológica conservadora, religiosa

O Brasil tem 119 crianças vivendo em unidades prisionais como consequência da privação de liberdade de suas mães, 86 delas têm entre 0 e 6 meses, segundo o Relatório de Informações Penais (RELIPEN – 2026). Como efetivar os direitos fundamentais dessas crianças, sobretudo o Direito à Liberdade, previsto pelo artigo

O Dia Mundial do Brincar foi comemorado em Salvador com toda a relevância que a data merece. O MEC promoveu um encontro com as maiores referências do país no que diz respeito à cultura das infâncias, brinquedos, brincadeiras e Educação Infantil. O Seminário “Fortalecendo a Qualidade na Educação Infantil: Oportunidades