Quantas meninas negras cresceram condicionadas a prender o cabelo para não terem o seu volume e texturas notados por olhares, risos e expressões preconceituosas, principalmente na escola? O ambiente escolar pode ser assustador para crianças negras quando a diversidade ainda não é celebrada em seus modos estruturantes de educar. Nesses

Para construir cidades mais justas e acolhedoras para todas as crianças é preciso, antes de tudo, responder a uma pergunta elementar: qual o perfil das crianças que acessam os serviços públicos dos municípios e que vivem em comunidades – rurais e urbanas – que necessitam de atenção prioritária?  “Eu não

A única árvore que enverdece e sombreia a Praça do Sucuiú foi abraçada por um pisca-pisca de luzes coloridas. Telão, brinquedos espalhados sobre tecidos coloridos, barraquinhas de pipoca e cachorro-quente, chuva de bolinhas de sabão e muita criança brincando, correndo e interagindo pelo espaço comunitário. Assim foi a festa de

O descaso com a coisa pública é parte de uma introjeção política intencional que, por séculos, venda os olhos da população. Paulo Freire, patrono da Educação brasileira, já dizia que um dos grandes problemas do país é a nossa inexperiência democrática, que nos induz a desvalorizar e negligenciar a “res