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Ver, reconhecer e respeitar a diversidade das infâncias foi a chave  do encontro entre Maria Thereza Marcilio, presidente da Avante - Educação e Mobilização Social, e André Baniwa, escritor e liderança que integra a Federação das Organizações Indígenas do Alto Rio Negro (FOIRN), no Amazonas, convidados para o Webinário: Criança e Infâncias: a diversidade e a garantia de direitos na

Arthur Alves Ramos tem seis anos e é muito levado. Mesmo muito pequeno, vive se metendo em confusão. Ele mora na Ocupação Quilombo do Paraíso, comunidade que integra o Movimento Sem Teto de Salvador, no Subúrbio Ferroviário de Salvador (BA), onde crianças em situação de vulnerabilidade social vivenciam suas infâncias. Nessa perspectiva, é inevitável que os desafios vividos nos dias

As famílias em contexto de vulnerabilidade social convivem com as mais adversas situações no dia a dia, ainda mais num contexto de pandemia, que agravou a fome, aumentou o desemprego, fragilizando a estrutura familiar, já bastante precarizada. Em meio a este cenário estão mães sobrecarregadas e estressadas, muitas delas as principais, senão únicas, responsáveis pela educação dos filhos. Uma situação

Por: Andréa Fernandes Você sabia que, no Brasil, a única disciplina com temática inclusiva obrigatória para todos os cursos de licenciatura (decreto nº 5.626/2005) é a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)? Obviamente, voltada para a comunicação, não para a aprendizagem. A ONG Avante – Educação e Mobilização Social e o projeto Montessori T21, que trabalha Educação Montessori para crianças com Síndrome

A Carta de Recomendações sobre o Direito à Educação na Pandemia é apresentada a  representantes da Comissão de Educação da Câmara de Vereadores de Salvador (BA).  Os  membros da câmara legislativa municipal ouviram o pleito do Minipúblico #DireitosàEducaçãonaPandemia e a presidenta da Comissão, vereadora Cristiane Correia, se comprometeu a reiterar, por meio de ofício à Secretaria Municipal de Educação (SMED), a

Ao longo de mais de duas décadas de atuação, a Avante – Educação e Mobilização Social vem promovendo diversos diálogos com a participação dos vários atores da sociedade na construção de pautas voltadas à primeira infância. Uma mostra disso poderá ser vista na próxima terça-feira (21.09), das 19h às 20h30, durante o webinário “Criança e Infâncias: a diversidade e a

A Carta de Recomendações elaborada pelo Minipúplico #DireitoàEducaçãonaPandemia foi reconhecida em sessão do Comitê Baiano da Campanha Nacional pelo Direito à Educação como documento referência para elaboração de políticas públicas relacionadas à retomada das atividades escolares.  “Quero me comprometer com o documento do Minipúblico para fazer reverberar a voz dos cidadãos da comunidade escolar”, disse a professora Gilvânia da Conceição

O CMEI Maria Rachel do Nascimento, da Rede Municipal de Educação de Cariacica (ES) é cercado de natureza e está localizado em uma região de manguezal. Rico em fauna e flora, é frequente a presença de visitantes da natureza como lagartos, guaiamuns e macaquinhos. Até uma cobra já apareceu na sala da secretaria! A área dos fundos era tomada pelo

CMEI Alzira Maria de Jesus foi uma dentre as duas escolas polo da Rede Municipal de Educação de Cariacica (ES) a apresentar a experiência de implementação do plano de ação elaborado durante as formações continuadas do projeto de Formação de Profissionais da Educação Infantil, realizado desde 2019, por meio de parceria entre Avante, a Fundação Vale e a Secretaria Municipal.