
Pertencer para aprender: representatividade cigana e educação escolar
“Quando criança, eu me sentia muito inquieta, porque eu chegava na escola e não via nos livros a história e imagens dos povos ciganos, por isso escolhi a pedagogia e

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Brasileiras de quatro estados foram selecionadas como Líderes Globais (Global Leaders) para representar a Primeira Infância no Fórum Mundial sobre Educação e Cuidados na Primeira Infância (World Forum on Early

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Quantas meninas negras cresceram condicionadas a prender o cabelo para não terem o seu volume e texturas notados por olhares, risos e expressões preconceituosas, principalmente na escola? O ambiente escolar

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“Eu gosto de cantar e dançar. A professora, que é psicóloga, inventou esse negócio de batalha de rima e mandou a gente criar as rimas, e passar para ela. Aí,