Avante: 17 anos pela valorização do professor

A Avante completa 17 anos como organização não-governamental da sociedade civil neste 1º de maio de 2013. Celebrando esta trajetória de atuação em defesa da formação cidadã e pelo direito à educação de qualidade, a fundadora e gestora institucional da instituição, Maria Thereza Marcílio, faz uma reflexão sobre a importância da formação continuada de educadores […]

Primeira infância na pauta dos municípios

Gestores municipais do semiárido baiano irão colocar na pauta de ações as políticas voltadas para primeira infância. Essa é a expectativa gerada pelo Encontro Estadual Fortalecendo a Política Municipal pela Primeira Infância, realizado nos dias 23 e 24 de abril, no auditório da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).  O evento conseguiu reunir representantes […]

Paralapracá seleciona municípios para formação

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A Avante – Educação e Mobilização Social e o Instituto C&A divulgam o resultado do edital de seleção para o projeto Paralapracá de formação de profissionais da educação infantil. Para participar do próximo ciclo do projeto, com atividades previstas já a partir de maio, foram selecionadas as Secretarias Municipais de Educação de Camaçari (BA), Maceió […]

Avante será multiplicadora da Maleta Futura Infância

A Avante – Educação e Mobilização Social reiterou sua parceria com o Canal Futura e recebeu 20 exemplares da Maleta Futura, que será distribuída entre organizações não-governamentais do Nordeste com potencial mobilizador e trará mais subsídios para as práticas formativas desenvolvidas na entidade. A Maleta Futura consiste num conjunto de materiais didáticos e de mobilização […]

Escola multiplica metodologia do Paralaparacá

A Escola Municipal Alda Marques, de Feira de Santana (BA), está multiplicando a metodologia do Paraláparacá, projeto fruto de uma parceria entre a Avante – Educação e Mobilização Social e o Instituto C&A. Na última segunda-feira, dia 22/04, a coordenação pedagógica da escola promoveu uma formação para 50 professores da rede municipal de Santo Estevão (BA). A […]

Projeto Paralapracá é ampliado em Teresina

O projeto Paralapracá mudou a realidade de 25 escolas de Teresina, Piauí, e a partir deste ano passará a contemplar todos os 153 Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI) da capital. O projeto é desenvolvido pelo Instituto C&A, em parceria com a Avante – Educação e Mobilização Social e a Secretaria de Educação de Teresina, […]

Fundação Lemann aposta em talentos das secretarias municipais de educação

A Fundação Lemann acaba de lançar o Talentos da Educação, uma iniciativa que busca contribuir para a formação de lideranças e desenvolvimento de projetos de alto impacto nas secretarias municipais de educação. O programa vai apoiar e incentivar funcionários de carreira talentosos de secretarias municipais de educação que possam liderar o desenvolvimento de programas inovadores para […]

“Nem herói, nem culpado. Professor tem de ser valorizado!”

Semana de valorização dos professores ocorrerá em mais de 300 municípios de todo o País Na quarta-feira (24/4), ato público levará professores de todo o Brasil ao Congresso Nacional. Ações reforçam a importância da valorização dos profissionais de educação em sintonia com os debates nacionais sobre formação docente, piso salarial, plano de carreira, condições de […]

Crianças e jovens indígenas clamam por uma educação decente

“Nós que somos indígenas sempre ficamos para trás. Não é porque a gente somos índios que não podemos ter uma educação boa e de qualidade. Somos seres humanos, que não negamos a nossa nação e não fugimos da luta. Queremos estudar para quando nos tornamos adultos, poder defender o nosso povo, de um modo que não […]

Diálogo sobre Lòckzy: qualidade nas interações com bebês

Encontro apresenta metodologias inovadoras   para educação de crianças de 0 a 3 anos  Faça o download da Ficha de inscrição Seminário Lóczy 2013 Um centro de educação infantil que compreende que desde os primeiros momentos de vida os seres humanos são dotados de vontades, desejos e podem ser estimulados a serem autores do seu próprio desenvolvimento. Essa […]

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