Como abordar temáticas como inclusão e diversidade com as crianças? Como elas percebem as diferenças? No livro “Um amigo diferente?”, Claudia Werneck (autora) e Ana Paula (ilustradora) nos apresentam um caminho

“Que bom que você veio”, é a frase que abre Kalapalo, curta de animação dirigida pela educadora Daniele Rodrigues, que visitou a comunidade indígena de mesmo nome, localizada na região

A publicação do decreto de nomeação dos novos 13 (treze) integrantes do Conselho Nacional de Educação (CNE), no último 2 (dois) de agosto, provocou reações e muita preocupação com relação

Sob o argumento da “ausência” de segregação, as mulheres negras seguem como os sujeitos que mais sofrem, de forma invisibilizada, as consequências de dois dos maiores marcos estruturais e discriminatórios

Capital negra da América Latina, Salvador atualiza materiais pedagógicos com abordagem decolonial e potencializa experiências antirracistas nas escolas do município “A nossa escola recebeu o nome em homenagem ao Bloco

Marco temporal em disputa, povos originários ameaçados, racismo ambiental, acentuação das crises climáticas. Como comunidades, escolas e estudantes têm colaborado para a afirmação cultural e sustentabilidade de seus territórios? Onde