RNPI atualiza Guia para Elaboração do Plano Municipal pela Primeira Infância
Na segunda feira, 13 de março, a Rede Nacional Primeira Infância (RNPI), disponibilizou a versão atualizada do Guia para Elaboração do Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI), organizado pela atual Secretaria Executiva da Rede, sob a responsabilidade do Centro de Criação de Imagem Popular (CECIP). Essa é a segunda edição do documento, que traz orientações e sugestões de passos a
Líderes pela primeira infância se reúnem nos EUA e participam de Conferência voltada às famílias e crianças indígenas
Acontece essa semana, dias 16 e 17 de março, em Albuquerque, Novo México (Estados Unidos), o encontro presencial do grupo de Global Leaders (GL) das Américas, projeto do World Forum on Early Childhood Care and Education (Fórum Mundial para Cuidados e Educação na Primeira Infância). Na ocasião, Albuquerque também será sede da Native American Family and Child Conference, que acontece
“Guia para Elaboração do Plano Municipal pela Primeira Infância” apoia criação de políticas públicas para as crianças
A Rede Nacional Primeira Infância acaba de lançar sua mais nova publicação: o Guia para Elaboração do Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI), que tem o objetivo de apoiar as políticas públicas voltadas para as crianças de até seis anos. O documento está disponível gratuitamente na internet. “Muitos prefeitos e prefeitas tem o sonho de melhorar a vida dos moradores de suas
#20anosAvante Crianças, adolescentes e SGD dizem o que pensam e querem para a cidade de Salvador
A luta pela equidade de direitos no Brasil se apresenta como um desafio para todos os cidadãos e cidadãs, do todas as idades. Os impactos dessas desigualdades sobre crianças e adolescentes são visíveis a cada dia nos grandes centros urbanos, mas esses são públicos ainda distante da tomada de decisões. Regra geral, suas vozes permanecem no silêncio e suas opiniões
Avante assume vice-presidência do FETIPA – BA
A Avante – Educação e Mobilização Social vem, nos últimos anos, intensificando as ações de advocacy, especialmente em relação aos direitos das crianças e adolescentes. Em 2017, essa luta ganha mais força, com a instituição assumindo a vice-presidência do Fórum Estadual de Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente Trabalhador da Bahia (FETIPA), até o final do mandato (dezembro). Há
Projeto “De Mãos Dadas” vai integrar e fortalecer SGD de Salvador
Com vasta experiência em projetos de fortalecimento do Sistema de Garantia dos Direitos (SGD), a Avante – Educação e Mobilização Social assume mais uma missão em 2017. Em parceria com a Secretaria Municipal de Promoção Social, Esporte e Combate à Pobreza (SEMPS), e o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Salvador (CMDCA), a instituição está iniciando
#20anosAvante contribuindo para construção de uma nova cultura de tratamento à infância no Brasil
Segundo dados do IBGE (2010), o município de Camaçari, na Bahia, tem uma população formada por quase 24 mil crianças com até 5 anos de idade. Destas, quase 16.500 estão na faixa etária de até 3 anos, sendo que 21% desse universo específico (3.465 crianças) frequentam creches. Já entre as crianças de 4 e 5 anos (7.315), a inserção nas
#20anosAvante uma organização baiana e global pela qualidade da Educação Infantil
O projeto Paralapracá tem como princípio o fato de que toda criança tem o direito a uma escola equitativa, plural e acolhedora, um espaço no qual possa contar com a educação e o cuidado apropriados à sua faixa etária, e em que seja respeitada a sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento. Em seis anos de trajetória, muitas pessoas participaram
#20anosAvante de contribuições políticas, sociais e humanas
Aprender sobre seu papel como cidadão na sociedade; sobre como é importante olhar para a criança como ser integral e em processo constante de desenvolvimento; como aceitar a opinião do outro sem desvalorizar a própria; e entender que o trabalho em conjunto dá maior resultado que o trabalho solitário. Segundo a pedagoga, especializada em psicopedagogia pela Universidade São Bento da
Revista portuguesa publica artigo sobre escuta de crianças na formação docente
Com o tema Estudos da Criança, a revista científica portuguesa Saber e Educar publicou, na 21ª edição de 2016, o artigo “Aprender a escutar crianças: um dispositivo de formação”, escrito por Mônica Samia, consultora associada da Avante - Educação e Mobilização Social e coordenadora de projetos ligados à formação docente, e Maria Inez da Silva de Souza Carvalho, professora associada