Creche em Maceió se destaca com abordagem em Artes Visuais
A combinação de imaginação e liberdade para criar tem transformado a Creche Rosane Collor, em Maceió (AL), em um espaço de expressão por meio das Artes Visuais, onde o principal tema em destaque é a exploração de mundo. Na vanguarda da produção estão as crianças, elaborando e compartilhando, intensamente, suas obras, a partir das diversas linguagens que a infância permite. “As paredes da Creche
Cuidado, valor intrínseco ao desenvolvimento humano
Na sua quinta edição, a versão digital da Revista Bem Cuidar traz um artigo sobre “O cuidado e a educação infantil”, escrito por Maria Thereza Marcilio, presidente da Avante – Educação e Mobilização Social. Gratuita, a publicação tem como objetivo ser uma ferramenta de reflexão e formação de todos os profissionais que trabalham por um desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens
Avante dá início à elaboração de sua Política de Proteção Infantil
Com uma agenda cada vez mais voltada para os direitos das crianças, a Avante – Educação e Mobilização Social começou a elaborar sua Política de Proteção Infantil (PPI). A elaboração do documento foi discutida no último encontro de Aprendizagem Organizacional, no dia 14 de agosto, com a ideia de que essa política amplie e fortaleça o trabalho já desenvolvido pela
Avante se posiciona sobre as recomendações em direitos humanos feitas ao Brasil
Considerando os retrocessos em direitos humanos, e a postura cada vez mais defensiva dos representantes brasileiros em foros internacionais dedicados ao tema, a Avante – Educação e Mobilização Social enviou, em consulta online feita pelo governo brasileiro, sua posição em relação às recomendações recebidas pelo estado brasileiro na 27ª Sessão do Conselho de Direitos das Nações Unidas (ONU), realizada em
Criança, sujeito do presente
Toda criança tem direito a um espaço no qual possa contar com educação e cuidados apropriados à sua faixa etária, e em que seja respeitada a sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento. A afirmação, tomada como um princípio para o programa Paralapracá, aposta numa aprendizagem que parte do interesse da criança, que tem no brincar uma linguagem estruturante do
Justiça do Rio tira Marco Legal da Primeira infância do papel e garante direitos de filhos de pessoas privadas de liberdade
O Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro tomou uma decisão pioneira no Brasil ao adequar o seu sistema de informática e criar um banco de dados com informações sobre a existência ou não de filhos de mulheres e homens encarcerados, seus nomes, idades, se possuem deficiência e contato de responsável pelos cuidados. Além disso, deverá ser informado se a
Pesquisa da Avante subsidia ações de combate a trabalho análogo ao escravo
O relatório de pesquisa do projeto “Apoio e atenção às vítimas e vulneráveis ao trabalho escravo no estado da Bahia” irá subsidiar ações do Governo do Estado nos municípios de Tanhaçu e Itambé. Foi o que anunciou Josinélia Chaves, técnica da Secretaria de Trabalho, Renda, Emprego e Esporte (SETRE), durante a apresentação do documento, em reunião ordinária da Comissão Estadual para
Aprendendo a escutar as crianças
Aprender a escutar crianças, como um dispositivo metodológico que pode dar mais sentido à prática pedagógica, é uma abordagem cada vez mais recorrente no contexto da Educação Infantil. Ao longo da formação continuada, proposta pelo programa Paralapracá, vêm sendo refinadas estratégias para promover o protagonismo infantil, por meio da escuta das crianças. Hoje, as redes municipais de educação, parceiras do
Shopping de Salvador realiza desfile de moda afro e apresenta produção de mulheres de terreiros
“A gente está bem ansiosa. Estamos trabalhando para que tudo saia o melhor possível”, revela Rita Pinheiro, ao falar sobre o lançamento da coleção “A Deusa que habita em cada uma”, produzida pelo empreendimento de costura “Laços de Mãe”. Rita é integrante do Terreiro do Bogum, localizado no Engenho Velho da Federação, e participante do projeto IPA – a força
Redes parceiras do Paralapracá relatam coesão entre formação presencial e a distância
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Paralapracá é uma ferramenta de formação do Programa, que vem conectando profissionais que atuam na Educação Infantil, em paralelo às formações presenciais que acontecem nas redes municipais de educação, parceiras do Programa. Esse ano (2017), enquanto a formação presencial é realizada pelas técnicas das secretarias, a Avante – Educação e Mobilização Social é