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Estudantes da Educação Infantil tendo aulas de Libras; professores experimentando Grupos Interativos; atenção especial aos momentos de brincar; leituras dialógicas de clássicos da literatura sendo inseridas nas aulas; mães, professores, alunos, funcionários da escola e gestão vivenciando, juntos, dinâmicas de grupos para melhorar convivência e fortalecer a assertividade, por meio de uma comunicação menos violenta. Esses são alguns dos sonhos

Falar sobre a importância do brincar, compreender que este é um direito garantido às crianças em importantes documentos nacionais como a Constituição Federal (1988), artigo 227; seguida do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA/1990), artigos 4° e 16, é algo garantido para boa parte da população, em especial aquela que atua diretamente com as crianças no dia a dia.

A Boulder Journey School (BJS), no Colorado, Estados Unidos, realizou o Seminário de formação de professores:  Boulder Journey School - Teacher Educators Summit at Boulder, nos dias 5 e 6 de abril para um público restrito de 40 pessoas, e teve entre seus convidados Maria Thereza Marcilio, presidente da Avante – Educação e Mobilização Social. No evento, Maria Thereza viu de perto o resultado da parceria

As origens dos conflitos que assolam as relações nos contextos onde estão inseridas crianças e adolescentes são as mais variadas possíveis. Mas os impactos são sentidos em escala, da relação familiar à vida comunitária, no bairro, na cidade, no País. E quando dois ou mais não conseguem se entender, entra um terceiro, geralmente o braço da justiça para mediar as

Dizem que o abraço tem o poder de arrumar a gente por dentro. Sensível a esse poder, a equipe do projeto Estação Subúrbio – nos trilhos dos direitos percebeu, durante a contação de histórias, nos momentos de brincadeira com as crianças e adolescentes da Ocupação Quilombo do Paraíso, no Subúrbio Ferroviário de Salvador (BA), que o abraço é um gesto

A Campanha Cadê Nossa Boneca? repete esse ano (2018) um estudo realizado pela primeira vez em 2016, que denunciou a falta de representatividade na indústria e no comércio de brinquedos brasileiros. Segundo o levantamento, que teve como escopo os principais fabricantes de brinquedos e o comércio online brasileiro, o cenário permanece praticamente o mesmo. Ou seja, uma média de 6,5%

A compreensão e implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em especial da Educação Infantil, tem se apresentado como um desafio para as redes municipais de Educação, pois o documento traz elementos inovadores, como a concepção de Campos de Experiência, que busca atender as especificidades das crianças pequenas e de suas famílias.  Compreendendo a importância da formação continuada dos profissionais

“Não precisamos de mais tempo. Precisamos de um tempo que seja nosso”. A frase é do escritor moçambicano Mia Couto e propõe uma profunda reflexão sobre como nos relacionamos com o tempo nessa corrida desenfreada em que se transformaram os dias. O que dizer, então, das famílias com as crianças, sejam filhos, sobrinhos ou netos? Em especial quando pesa, nos

Depois de meses de qualificação de líderes comunitários dos bairros de Calabetão, Jardim Santo Inácio e Mata Escura, antes mesmo de finalizar as atividades, o projeto Comunidades Ativas começa a render bons frutos. Um deles foi uma roda de conversa realizada no bairro de Mata Escura, no dia 24 de outubro, reunindo moradores e cursistas do projeto para um debate

“Foi assim / Que eu te vi nos meus sonhos lindos / Lua em flor / Tua beleza é eterna, é / Teu corpo revela / Uma linha entre o céu e o mar”, ressoam os versos da canção Rosa Negra, do bloco afro Muzenza. E foi assim que um mar de rosas negras floresceu na passarela do Centro Público