“Por que o nome é milho verde, se a cor dele é amarelo?”. Foi a pergunta que João Miguel, aos cinco anos, fez ao pai, deixando-o desconsertado. De fato, não
Durante a participação no Seminário do Programa Paralapracá 2017, em Salvador, os secretários de Educação dos municípios parceiros do Programa receberam a versão atualizada do Guia para Elaboração do Plano Municipal
Depois de quatro anos colaborando para a melhoria da qualidade do atendimento às crianças que frequentam as instituições de Educação Infantil, o Paralapracá caminha para consolidar a transferência da tecnologia
Com o intuito de fortalecer o compromisso comum, relativo à promoção de uma Educação Infantil de qualidade, o Paralapracá vai reunir as equipes dos municípios parceiros e colaboradores do Programa,
Depois de quatro anos colaborando com uma Educação Infantil de qualidade nos municípios parceiros (Camaçari-BA, Maceió-AL, Maracanaú-CE, Natal-RN, Olinda-PE), o Paralapracá tem resultados que apontam para um importante legado deixado
A ideia de criança como alguém que “ainda será”, permanece comum nos discursos e práticas de instituições de Educação Infantil, onde muitas vezes os educadores querem controlar a experiência infantil.
Na segunda feira, 13 de março, a Rede Nacional Primeira Infância (RNPI), disponibilizou a versão atualizada do Guia para Elaboração do Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI), organizado pela atual
A Rede Nacional Primeira Infância acaba de lançar sua mais nova publicação: o Guia para Elaboração do Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI), que tem o objetivo de apoiar as políticas
Segundo dados do IBGE (2010), o município de Camaçari, na Bahia, tem uma população formada por quase 24 mil crianças com até 5 anos de idade. Destas, quase 16.500 estão
Aprender sobre seu papel como cidadão na sociedade; sobre como é importante olhar para a criança como ser integral e em processo constante de desenvolvimento; como aceitar a opinião do
