
Infâncias periféricas e o direito à cultura
Qual o perfil das crianças que acessam equipamentos culturais no Brasil? No último dia 24 de abril, as crianças da Baixa do Tubo saíram da comunidade, com destino ao Teatro

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“Levar o nome da nossa comunidade e fazê-la presente naquele espaço de luta, expor a carência da comunidade sobre locais de brincar e o risco de desapropriação injusta foram o

Celebrar a memória e legado de Emilia Ferreiro é honrar o trabalho de uma mulher, pesquisadora, que não hesitou em investigar proposições para mitigar uma das marcas mais profundas dos

A tentativa insistente de desmantelamento da Educação Inclusiva segue em curso no Paraná, com representação no Legislativo Federal. Para enfrentar o controverso projeto político instituído pelo estado paranaense – por

Quando o lar se torna um lugar perigoso, a escola se transforma em refúgio. É no ambiente escolar, distante dos abusadores, que as crianças apresentam sinais físicos ou comportamentais das

“As histórias infantis oferecem uma forma simbólica e segura de abordar o assunto da violência sexual com as crianças, permitindo que elas se reconheçam na narrativa sem se sentirem expostas”,

Quase 62% das vítimas de estupro no Brasil são crianças com até 13 anos de idade. O dado divulgado pelo Anuário Brasileiro de Segurança Pública (2024) denuncia o grito de

As mulheres são responsáveis por 75% do trabalho de cuidado não remunerado no mundo, o que corresponde a 12 bilhões de horas diárias, segundo relatório da organização internacional Oxfam. Diante dessa

Para celebrar o Dia Mundial do Livro, a Avante – Educação e Mobilização Social indica uma obra de poucas palavras e uma imensidão de significados: O Menino que virou chuva.

No último 10 de abril, a Rede Nacional Primeira Infância (RNPI) divulgou uma carta de agravo, endereçada às autoridades brasileiras e ao Sistema de Garantia de Direitos da Criança e