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Costura em larga escala, uso de máquinas, noções de administração, liderança e empreendedorismo. São os ensinamentos que 25 mulheres dos terreiros de candomblé Tanuri Jussara e Cobre, localizados no Engenho Velho da Federação, em Salvador, vão receber por meio do projeto IPA – A Força Empreendedora das Mulheres, cujas ações são voltadas à geração de renda com base nos princípios

Alinhar, escutar, ajustar. Verbos que sempre acompanharam a execução do projeto Paralapracá ganharam ainda mais destaque no encontro de formação que deu início aos trabalhos da iniciativa neste ano. Realizado entre os dias 23 e 26 de fevereiro, em Busca Vida - Camaçari (BA), o encontro reuniu representantes da Avante - Educação e Mobilização Social, do Instituto C&A e da

Entre os dias 9 e 17 de março, a Avante – Educação e Mobilização Social e o Instituto C&A cumpriram agenda de repactuações do projeto Paralapracá com membros das secretarias de Educação dos cinco municípios que participam da ação: Camaçari (BA), Maceió (AL), Maracanaú (CE), Natal (RN) e Olinda (PE). As repactuações marcam o início da nova etapa do projeto, que se dará entre 2016

O Instituto C&A e a Avante – Educação e Mobilização Social realizarão, durante o mês de março, reuniões de repactuação com os municípios nordestinos que participaram da implementação do projeto Paralapracá entre 2013 e 2015: Camaçari (BA), Maceió (AL), Maracanaú (CE), Natal (RN) e Olinda (PE). Por meio da repactuação, neste ano e no próximo, o projeto será ampliado para todas as unidades

“Entrem na roda, que esse espaço é todo nosso!”, anuncia a primeira parte do Módulo Introdutório do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do projeto Paralapracá. Novo espaço dentro da plataforma de educação a distância, o módulo foi criado para integrar as coordenadoras pedagógicas e as diretoras das instituições de Educação Infantil que participam do movimento de expansão do projeto para todas

Piquenique na comunidade, futebol no campinho e visitas ao comércio local são atividades comuns na rotina escolar das crianças que frequentam a Escola Comunitária Brincando e Criando, em Camaçari (BA). Situada no bairro de Nova Vitória, antiga Favela Maria Meire, a instituição atende 170 crianças com idade de 0 a 5 anos, que saem da escola ao menos uma vez

Na região de Kumaon, nos Himalaias indianos, onde está a AVANI – uma comunidade construída sobre os princípios da sustentabilidade e empoderamento local, o VIII Trocando em Miúdos – Intercâmbio Internacional leva, em seu terceiro dia, os participantes para um breve passeio ao Mesar Kund, que fica em uma antiga floresta de carvalhos à beira de um lago. Uma oportunidade

Na região de Munsiari, o VIII Trocando em Miúdos – Intercâmbio Internacional promove uma oportunidade de imersão em aprendizagem por experiência ao levar o grupo de cerca de 18 profissionais e militantes dos direitos em geral para conhecer a iniciativa de dois indianos que vêm transformando a vida local. Emmanual Theophilus, o Theo, e Malika Virdi se mudaram para Munsiari no início

O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do projeto Paralapracá completou um ano em setembro. Dedicado a ampliar as conversas e a diversificar as referências entre coordenadoras pedagógicas e equipes gestoras das instituições de educação infantil que participam do projeto, o ambiente soma 321 cadastros e teve, entre maio e novembro de 2015, 34.500 visitas. “Minha alma fica vibrando com cada registro,

Dr. Lalit Pande segue o método socrático. Isto é, muito provavelmente ele desafiará o grupo com um conjunto de questões profundas e instigantes, que dispararão os temas de educação ambiental, pesquisa social, modelos de desenvolvimento, e o que significa exatamente vida alternativa e para quem? Intelectualmente perceptivo e incisivo, ele prevenirá sobre respostas rápidas e fáceis durante diálogo com um