É o que os adultos, integrantes do Sistema de Garantia de Direitos (SGD) de Brumado (BA), vêm descobrindo ao longo das formações do projeto Ser Brincante e, mais recentemente, com a
Representando a Rede Nacional Primeira Infância (RNPI), a Avante – Educação e Mobilização Social realizou oficina sobre a “Construção do Plano Municipal Primeira Infância (PMPI) e participou da Roda de Conversa: “O
O World Forum on Early Care and Education (Fórum Mundial para Cuidados e Educação na Primeira Infância) é um programa criado para construir relacionamentos, expandir perspectivas e provocar novas idéias.
Há cerca de quatro anos ganhava vigor na justiça a polêmica sobre a idade mínima para ingresso na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. Desde então, o tema permanece em discussão, mobilizando
A Boulder Journey School (BJS), no Colorado, Estados Unidos, realizou o Seminário de formação de professores: Boulder Journey School – Teacher Educators Summit at Boulder, nos dias 5 e 6 de abril para
Um dia de brincadeiras ao ar livre marcou a experiência escolar de 95 crianças do turno matutino e vespertino da ESCOLAB (Escola Laboratório da Prefeitura de Salvador – BA). A
As origens dos conflitos que assolam as relações nos contextos onde estão inseridas crianças e adolescentes são as mais variadas possíveis. Mas os impactos são sentidos em escala, da relação
Numa união de esforços e recursos o brincar está sendo incluído paulatinamente no planejamento das creches municipais de Brumado (BA), beneficiando 350 crianças. Esse é um dos resultados do projeto Ser Brincante,
Novas bibliotecas, saraus literários, cabine de leitura, grupos interativos e tertúlias literárias, são algumas das novidades implementadas, de forma autônoma, em escolas de Fortaleza (CE). A ação é resultado da
Em abril (12), durante o Seminário Gestão Integral e Integralidade da Infância: Caminhos para a Educação Infantil, um público formado por gestores e profissionais da Educação Infantil, organizações sociais, pesquisadores e
