Explicar conceitos e terminologias científicas para crianças não é uma tarefa fácil. No entanto, as afetações do desequilíbrio ambiental no cotidiano da escola e das famílias têm exigido dos professores e responsáveis a necessidade de inserir a temática na discussão, a partir de uma mediação contextualizada, consistente e compreensível dos conteúdos.
Para auxiliar nessa tarefa, a Avante – Educação e Mobilização Social indica o Vocabulário Ambiental Infantojuvenil (2013). Uma publicação do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict/MCTI), com cooperação da UNESCO, elaborada para promover e democratizar a Ciência.
Numa linguagem clara, ilustrada e interativa, o livro de Otávio Borges Maia, pesquisador e analista em Ciência e Tecnologia vinculado ao IBICT, traduz conceitos técnicos e complexos de forma simples e instigante, atendendo ao escopo da divulgação científica de aproximar as pessoas do conhecimento produzido nas universidades.
A obra é composta por 100 verbetes, divididos em quatro eixos: biodiversidade, clima, energia e poluição e sustentabilidade. As definições dos verbetes contemplam a percepção da criança e do cientista, ambas de forma acessível, com uso de exemplos e coloquialidades.
Todas as páginas são ilustradas e coloridas. Os traços, formas e pinturas são criações de estudantes de Brasília e do Espírito Santo, além de três ilustrações premiadas em concursos de desenhos infantis promovidos por organizações atuantes na preservação do Meio Ambiente.
Ao longo do livro, é possível encontrar, ainda, uma série de QR Codes que direcionam o leitor para vídeos que aprofundam ou complementam temáticas específicas.
Indicado para estudantes dos ensinos fundamental e médio, o Vocabulário Ambiental Infantojuvenil é uma obra de domínio público, disponível gratuitamente na internet. Clique aqui para acessar!
