O legado do Paralapracá não para de crescer em Maceió, assim como em outras cidades onde o projeto aportou. Na capital alagoana, onde o projeto foi implementado em 30 das
O artigo A criatividade infantil na perspectiva de Lev Vigotski faz uma reflexão teórica sobre os processos de criatividade, mais especificamente a criatividade infantil. O texto compila visões de diferentes
Integrante da lista das 30 cidades do Brasil com maior incidência de crianças em situação de Trabalho Infantil (TI), Guanambi (BA) tomou a iniciativa inovadora de envolver a rede pública
A Rede Nacional Primeira Infância (RNPI), juntamente com a Equidade para a Infância América Latina, elaboraram a publicação Política de Segurança e Direitos Humanos: Enfocando a primeira infância, infância e
O coordenador do projeto Vozes da Cidade: crianças e adolescentes participando da construção de Salvador, José Humberto Silva, se reuniu, no dia 4 de fevereiro, com os subprefeitos de Salvador.
A Avante – Educação e Mobilização Social, representada por Rita Margarete, coordenadora da Linha de Formação de Educadores e Tecnologias Educacionais, participou do 12º Seminário Internacional da Organização Mundial para
O número de crianças atendidas em creches (0 a 3 anos) e o percentual de alunos que estão na escola em tempo integral passaram a ser contemplados nos indicadores que
Na busca por reciclar seus conhecimentos educacionais para aplicar em sua instituição de educação infantil na capital paulista, a pedagoga Edna Marchini já realizou viagens à Finlândia, Rússia e Croácia.
Maracanaú (CE) – Em Maracanaú (CE) as formações do Paralapracá têm gerado resultados para além da valorização do coordenador pedagógico em seu papel de formador dentro das instituições de Educação
O projeto Vozes da Cidade realizou nesta segunda feira, 26 de janeiro, o seu segundo encontro de trabalho e contou com a presença de secretários municipais, além da equipe do
