Criança, sujeito do presente
Toda criança tem direito a um espaço no qual possa contar com educação e cuidados apropriados à sua faixa etária, e em que seja respeitada a sua condição peculiar de
21 de agosto de 2017
BUSCA
Redes parceiras do Paralapracá relatam coesão entre formação presencial e a distância
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Paralapracá é uma ferramenta de formação do Programa, que vem conectando profissionais que atuam na Educação Infantil, em paralelo às formações presenciais que
7 de agosto de 2017
Gestão municipal é fortalecida com formação no AVA Paralapracá
Ninguém constrói uma casa começando pelo telhado. É preciso ter alicerces seguros para levantar as paredes e depois cobrir a morada. No contexto da Educação Infantil, o trabalho pedagógico é
31 de julho de 2017
Paralapracá: equipes avaliam ações do primeiro semestre e planejam o segundo
Com o objetivo de avaliar as ações desenvolvidas e os resultados alcançados ao longo do primeiro semestre, com vistas ao planejamento do segundo, o Paralapracá reúne, de segunda a quarta-feira
14 de julho de 2017
Empoderada, coordenadora pedagógica transforma realidade das crianças
“Ah! Eu bebi da água da fonte. Nela molhei meu coração […]”. Como nos versos do poeta cearense, Jáder de Carvalho, a então gestora da Escola Municipal Emaús, da zona
3 de julho de 2017
Observar, escutar, refletir e aprender. Educadora narra impacto pessoal e profissional do Paralapracá
Ela já somava mais de 20 anos de atuação na Rede Municipal de Educação de Olinda (PE), e mais de uma década como gestora, quando recebeu um convite para integrar
26 de junho de 2017
Rede de Maceió socializa avaliação externa do Paralapracá e planeja ações
As reflexões e percursos do programa Paralapracá, em 2016, foram compartilhados com os profissionais da Rede Municipal de Maceió (AL), com o intuito de provocar reflexões sobre a qualidade da
19 de junho de 2017
Pacto por uma política pública de Educação Infantil é fortalecido durante Seminário do Paralapracá
Entre os dias 27 e 31 de março, o Seminário do Paralapracá reuniu, em Salvador, secretários de educação e equipes técnicas das cinco secretarias municipais parceiras do Programa, além do
26 de maio de 2017
Direito ao brincar: a infância no centro da prática pedagógica
Coordenadoras pedagógicas empoderadas, formando professoras e orientando a prática pedagógica dentro das instituições, com base em princípios claros e profícuos, são alguns dos impactos do Paralapracá na formação oferecida a
25 de maio de 2017
Ao reviver a infância, educadora resgata paixão pelas artes plásticas
“Por que o nome é milho verde, se a cor dele é amarelo?”. Foi a pergunta que João Miguel, aos cinco anos, fez ao pai, deixando-o desconsertado. De fato, não
3 de abril de 2017
