Pequenos planos para grandes mudanças
A ideia surgiu das crianças: a turma do nível 4 do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Moema Tinoco, localizado em Natal, queria deixar uma lembrança na escola, no final
8 de junho de 2015
NOTÍCIAS
Na UFAL, fandango e arte com barro traduzem jeito de ser do Paralapracá
A alegria do fandango do Pontal da Barra e a beleza da obra de Mestre Vitalino representaram o projeto Paralapracá no II Encontro da Rede de Educação Infantil da Universidade
25 de maio de 2015
Registros encantados
Do latim diarius, explica o dicionário Houaiss, a palavra diário é relativa ao dia, ao que se faz ou acontece todos os dias, e marca o ritmo do que é cotidiano.
22 de maio de 2015
Camaçari leva práticas do Paralapracá à formação de novos professores
Para acolher os professores recém-contratados das escolas da rede municipal de educação infantil de Camaçari (BA), bem como aqueles das escolas comunitárias conveniadas, a equipe técnica da Educação Infantil da
22 de maio de 2015
Repactuação em Natal reafirma compromisso com qualidade da educação infantil
Aconteceu em Natal (RN), no dia 6 de abril, a segunda reunião de repactuação do projeto Paralapracá deste ano. As repactuações estão sendo realizadas em todos os municípios integrantes do
22 de maio de 2015
VIII formação Paralapracá dialoga sobre leitura e escrita na educação infantil
Confirmando a boa receptividade do formato itinerante das formações da equipe do projeto Paralapracá nas redes municipais parceiras no ciclo II (2013 e 2016), Natal (RN) sediará a VIII formação,
21 de maio de 2015
Novo secretário de Educação acompanha Prodei de perto
O Secretário de Educação, Guilherme Bellintani, foi apresentado, no último dia 14 (maio), em seu gabinete, ao atual status do Programa de Desenvolvimento da Educação Infantil (PRODEI). O secretário viu
20 de maio de 2015
Prodei avança na construção da plataforma de monitoramento
O Programa de Desenvolvimento da Educação Infantil (Prodei) avança em sua terceira linha de atuação: a construção da plataforma de monitoramento da qualidade do atendimento à Educação Infantil no município
8 de maio de 2015
Avaliar o ambiente pode transformar uma escola
Não pode ter professora brava, lixo, nem lobo mau. Estes itens foram destacados por crianças de escolas que participam do projeto Paralapracá em Maceió (AL), em suas avaliações sobre o
8 de maio de 2015
AVA reúne formadores em torno da tematização da prática
O segundo bate-papo do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do projeto Paralapracá estava marcado para as 19h30 do dia 9 de abril, mas meia hora antes a sala do bate-papo
7 de maio de 2015
