“Reencontro Pedagógico” abre o semestre em Camaçari
Com o objetivo de celebrar a abertura do segundo semestre letivo, a Secretaria de Educação de Camaçari realizou, entre os dias 29 de junho e 3 de julho, o Reencontro Pedagógico 2015 – Por uma Educação Emancipatória. O evento contou com oficinas de formação, debates e seminários para todos os professores da rede municipal de Camaçari. “O evento foi muito bonito,
Brasil, nação leitora?
Diversas associações ligadas à causa pelo direito à leitura assinam o manifesto intitulado: Brasil, nação leitora. As instituições manifestam sua “preocupação em relação à continuidade da política pública de inclusão da literatura no âmbito da Educação Infantil e dos ensinos Fundamental e Médio, tendo em vista a imposição de cortes nas verbas do Ministério da Educação.” E denunciam o impacto
As muitas maneiras de ler para os pequenos
Fábulas recontadas em cordel, saraus literários, novos espaços para os livros, oficinas de literatura: são diversas as possibilidades que podem levar a literatura às crianças e às escolas de educação infantil. Atual eixo formativo do projeto Paralapracá, a literatura convida as crianças, e os adultos também, a imaginar e a experimentar fantasias. Segundo o Caderno de Orientação Assim se Faz Literatura, o
Smed de Maceió, parceira do Paralapracá, reúne constelação de parceiros
Com o intuito de reunir os parceiros da rede municipal de educação de Maceió e de reforçar a importância da cooperação de cada um para a educação na capital alagoana, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) do município realizou, no dia 22 de junho, o I Encontro de Parceiros da Semed. “A contribuição dos parceiros à rede tem sido tão
Avante e UFBA trazem a Salvador especialista da Universidade do Minho (Portugal) para conferência sobre infância
A Avante – Educação e Mobilização Social e a Universidade Federal da Bahia (UFBA), ambas integrantes da Rede Estadual Primeira Infância (REPI – BA), realizam a conferência Participação de crianças e jovens: dos equívocos às potencialidades, ministrada pela professora Natália Fernandes (Universidade do Minho – Portugal). O evento acontece no dia 31 de julho (sexta feira próxima), das 14h às
Espetáculo sobre realidade dos meninos de rua é transmitido ao vivo
Meninos da Guerra inspira-se nas vivências de adolescentes da periferia do Distrito Federal, atores do espetáculo No momento em que o debate sobre a redução da idade penal inflama Câmara e Senado e divide a opinião de especialistas e cidadãos, uma trupe brasiliense estende a polêmica ao palco e nele encena a realidade vivida por meninos de rua. No elenco de Meninos
Posso Falar? conclui seus trabalhos com seminário estadual
Foram dois módulos de capacitação, além de etapas de sensibilização e mobilização, e de oficinas lúdicas com crianças em situação de Trabalho Infantil (TI). Os impactos do Posso Falar? - fomentando espaços de participação infantil para fortalecimento do SGD foram reconhecidos nos dez municípios da Bahia onde o projeto foi realizado e que enfrentam duras realidades em relação ao TI. Agora é hora
REPI-BA/Avante fala sobre Planos Municipais Primeira Infância em encontro realizado pelo Canal Futura
Dia 24 de julho Salvador sediará o Encontro de Parceiros do projeto Maleta Infância, do Canal Futura. Entre os participantes, a Avante – Educação e Mobilização Social, como secretaria executiva da Rede Estadual Primeira Infância (REPI – BA), estará presente no evento que ocorrerá entre às 8 e às 16h, no Centro de Referência do Parque São Bartolomeu. A instituição
Avante media intercambio da Universidade de Michigan no Calabar
O Calabar foi inserido no programa de intercâmbio entre a UFBA e a Universidade de Michican (MSU). Essa é a primeira vez, desde o início do programa, em 2008, que a comunidade participará dos estudos em Ciência Sociais, realizados pelas duas instituições. Ao saber que este ano o intercâmbio traria estudantes com o objetivo de analisar as relações político-sociais de
Camaçari e Maceió encerram ciclo de repactuações do Paralapracá
Os municípios de Camaçari (BA) e Maceió fecharam a segunda rodada de repactuações do projeto Paralapracá neste ano com reuniões que ocorreram nos dias 26 de maio e 1º de junho, respectivamente. “A repactuação é um momento de avaliar como está o projeto e olhar para esses resultados como aprendizagem”, explica Janine Schultz, coordenadora dos programas Educação Infantil e Educação