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Uma praça ocupada por bares e bingos, com a ausência deliberada de crianças. A cena, tão habitual nos bairros populares de Salvador, é o exemplo de como a apropriação indevida do espaço público viola os direitos da infância. Foi o que encontrou a equipe da Avante – Educação e Mobilização Social, quando deu início ao projeto Infâncias em Rede, no

Áurea Alencar fez história no Instituto C&A, ao assumir, no final da década de 80, a gerência da área de Educação, Arte e Cultura da instituição, numa época em que o Instituto não tinha a estrutura que tem hoje. E fez história nos #20anosAvante ao se tornar a referência, no Instituto, para os diálogos que viabilizaram projetos e iniciativas que

Brasil, século 21, início da primeira década. O Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) lança um Programa voltado para formar jovens e criar condições para sua inserção no mundo do trabalho. Denominado Consórcio Social da Juventude (CSJ), o Programa surgia como um espaço de inclusão para jovens que viviam à margem das políticas de desenvolvimento humano em seus aspectos econômicos,

Balcão é o nome fantasia de uma tecnologia social desenvolvida pela Avante – Educação e Mobilização Social que merece um capítulo especial nos #20anosAvante. A proposta envolve atendimento às demandas sociais, psíquicas e biológicas da comunidade e é desenvolvida em duas etapas: mapeamento e apoio no acesso a diversos tipos de serviços como: saúde, educação, inserção profissional, cultura e lazer,

A Avante – Educação e Mobilização Social, desde 1996, atua como uma associação. Ao longo desse tempo, passo a passo, a instituição construiu uma gestão compartilhada e aprendeu, por meio da reflexão da própria prática, os caminhos para o fomento e fortalecimento de empreendimentos associativos solidários. Até que, em 2006, por meio do projeto Grãos: cultivando em parceria para colher

O número de leitores no Brasil cresceu de 50%, em 2011, para 56% em 2015, de acordo com a quarta edição da Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil (2016), realizada pelo Ibope. Dados mostram que, 67% da população afirma existir biblioteca comunitária em seu bairro, mas também que não houve uma pessoa que incentivasse a leitura em sua trajetória (2007 –

A proposta da construção da Biblioteca Comunitária do Calabar (Salvador – BA) nasceu do sonho de jovens moradores dessa comunidade em transformar o seu entorno. Eles estavam em formação para o mundo do trabalho no Consórcio Social da Juventude, em 2005, quando foram provocados pela Avante – Educação e Mobilização Social, instituição âncora do projeto do governo federal. Da provocação,

Grupo de Crianças do Calabar, participantes do projeto Infâncias em Rede/Fundação Bernard van Leer, criou uma campanha para combater a violência contra a criança. O primeiro resultado foi a gravação do jingle O Menino Bernardo. Na sequência, o Grupo produziu o videoclipe da gravação em estúdio da música escrita e cantada por meninos e meninas do Calabar. A produção das duas

A alegria era evidente naquela tarde de 23 de dezembro de 2015, em um dos poucos espaços de lazer do bairro do Calabar.  Brincadeiras, exposição de fotos, palhaço, lanche, mostra de vídeos. Era o fim de três anos de projeto que deixaram um gosto de quero mais nos educadores, crianças e na comunidade do Calabar. “Aprendi pula corda, amarelinha. Aprendi

“Vou tocar o berimbau enquanto brincamos de capoeira. Samara vai tomar uma rasteira de Patrick e nessa hora ela vai ouvir alguém batendo em uma criança. Então ela levanta e sai correndo, procurando de onde vem o barulho da violência e a gente vai atrás dela até que encontramos a casa onde o pai está batendo na criança. Ela bate