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Imagine poder contar com uma plataforma online que reúne uma série de conteúdos e ferramentas que podem apoiar seu trabalho na Educação Infantil por meio de diferentes percursos formativos? Agora, imagina ter acesso a um espaço que permite a aprendizagem colaborativa e a ampliação do seu repertório de práticas? Assim é o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do programa Paralapracá,

“A música é uma linguagem potente, um canal para inúmeras aprendizagens, pois favorece a integração dos domínios da atividade humana. Ao interagir com a música, seja apreciando, cantando, tocando, criando, as crianças estão potencialmente envolvidas em experiências cognitivas, psicomotoras e socioafetivas”. É nesse contexto que o programa Paralapracá lançou o módulo Assim se faz música, no Ambiente Virtual de Aprendizagem

O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Paralapracá é uma ferramenta de formação do Programa, que vem conectando profissionais que atuam na Educação Infantil, em paralelo às formações presenciais que acontecem nas redes municipais de educação, parceiras do Programa. Esse ano (2017), enquanto a formação presencial é realizada pelas técnicas das secretarias, a Avante – Educação e Mobilização Social é

Ninguém constrói uma casa começando pelo telhado. É preciso ter alicerces seguros para levantar as paredes e depois cobrir a morada. No contexto da Educação Infantil, o trabalho pedagógico é um desses alicerces e, sem dúvida, o que sustenta os demais, que são espaço físico, as pessoas e relações, a dimensão administrativa e os recursos financeiros e materiais. Todos eles

Desde a sua concepção, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Paralapracá visou à criação de conexão entre profissionais que atuam na educação infantil, formando redes de aprendizagem colaborativa, fomento à inclusão digital e o adensamento conceitual em relação aos eixos do projeto. Ao longo do tempo, a plataforma vem se consolidando como uma importante estratégia na formação de formadores,

Pensar a educação infantil de forma coletiva, trocar experiências, relatar atividades, conhecer outras práticas pedagógicas, acessar diversos conteúdos, exercitar novos olhares sobre as crianças e a educação infantil. Tudo isso é o que possibilita o Ambiente de Aprendizagem Virtual (AVA) do projeto Paralapracá, espaço dedicado a ampliar as conversas e a diversificar as referências entre coordenadores pedagógicos e equipes gestoras

Ano eleitoral é sempre cercado de muitas expectativas no que tange às políticas públicas, sobretudo as municipais. Uma delas é se a nova gestão vai dar continuidade aos bons frutos colhidos ao longo de quatro anos. Atento ao caminho percorrido pela educação infantil nos municípios atendidos pelo projeto Paralapracá, o Instituto C&A, juntamente com a Avante – Educação e Mobilização Social,

O Paralapracá é um projeto que contribui para a melhoria da qualidade do atendimento às crianças na educação infantil, com vistas ao seu desenvolvimento integral. Até 2017, além das ações de fortalecimento à gestão municipal no que concerne à educação infantil, sua contribuição também está dirigida à promoção da sustentabilidade do processo formativo nas redes municipais parceiras, contribuindo para que

Alinhar, escutar, ajustar. Verbos que sempre acompanharam a execução do projeto Paralapracá ganharam ainda mais destaque no encontro de formação que deu início aos trabalhos da iniciativa neste ano. Realizado entre os dias 23 e 26 de fevereiro, em Busca Vida - Camaçari (BA), o encontro reuniu representantes da Avante - Educação e Mobilização Social, do Instituto C&A e da

“Literatura na educação infantil” foi o tema do terceiro bate-papo promovido no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do projeto Paralapracá. Desta vez a conversa foi com Ana Dourado, assessora do projeto em Olinda, e aconteceu na noite de 27 de maio. Historiadora e especialista em literatura para crianças e adolescentes, Ana tem longa trajetória na coordenação de programas e projetos