Educação

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Quando o assunto é primeira infância, quais os compromissos dos candidatos às gestões municipais?  Esta é a pauta que diversas instituições vinculadas à Rede Nacional Primeira Infância (RNPI) estão interessadas em saber – mesmo quando o tema não aparece em evidência nos debates dos prefeituráveis. Por essa razão, a fim de que os direitos das crianças sejam contemplados e atendidos

A pedagoga e fundadora da Rede Pikler Brasil, Maria Lucia Peçanha, é a próxima convidada da WebSérie Conexões que terá como tema A "Não ação" é Ação? A atividade do bebê e o papel do adulto, marcada para esta sexta-feira, 16 de outubro, às 17h, no canal do YouTube (@avanteong) da Avante – Educação e Mobilização Social. Maria Lúcia terá

Uma educação pública de qualidade, para todos! Essa tem sido a defesa da Avante desde a sua fundação, há 24 anos. Uma luta que vem marcada por pequenas, mas não menos importantes, conquistas, agora ameaçadas pelo decreto do Governo Federal, divulgado no dia 30 de setembro, alterando a Política Nacional de Educação Especial (PNEE) numa tentativa de dar um novo

Elas têm em comum mais que o amor à sua terra natal, a Bahia, e a admiração que sentem pelo educador baiano Anísio Teixeira (1900 – 1971). Os caminhos de Maria Thereza Marcílio, Gilvânia Nascimento e Catarina Almeida se cruzaram na defesa por uma educação pública de qualidade e, agora, ainda mais juntas, pela aprovação da PEC 15/2015, conhecida como

As peculiaridades de cada município, no que diz respeito às necessidades locais de suas respectivas comunidades frente aos desafios impostos pela pandemia, devem ser levadas em consideração nas discussões sobre o processo de reabertura das escolas municipais. A coordenadora estadual dos Conselhos Municipais de Educação (CME) da Bahia (UNCME-BA), Gilvânia Nascimento, defende que cada município tenha independência para definir suas

Quando a vida nos convida a refletir sobre situações do dia a dia, que são ressignificadas em tempos de pandemia, temos a oportunidade de nos abrirmos para a empatia e o acolhimento ao estabelecermos uma escuta ativa com diferentes atores, em diferentes papéis sociais. Desde o início da pandemia causada pelo Covid-19, a Avante – Educação e Mobilização Social vem

A Educação Infantil poderá estar seriamente comprometida caso o setor não reivindique seu lugar de fala durante a pandemia do Covid-19. “Meu temor é que ‘outros’ definirão o que a Educação tem que fazer”, disse Rita Coelho, considerada como uma das baluartes do segmento no Brasil por participar ativamente das lutas pela defesa da infância e da Educação democrática.  Ela alerta

São muitos os desafios encontrados pelos gestores, coordenadores pedagógicos e professores nas reuniões com os familiares responsáveis pelos estudantes na escola. Para além de discutir o desempenho dos alunos, a proposta desses encontros é estreitar laços. No entanto, diante da enorme demanda de ambos os lados, esse último quesito nem sempre consegue ser trabalhado, perdendo terreno para discussões sobre disciplina,

A falta de clareza sobre a organização das turmas e espaços físicos na volta às aulas presenciais na Educação Infantil, e dúvidas sobre como responder às famílias em relação às atividades que podem vir a ser realizadas com as crianças no ambiente doméstico, são as principais preocupações dos educadores e gestores públicos que trabalham com a primeira infância. Pelo menos,

Por: Samara Reis, aluna da UFBA e mãe de uma criança de 7 anos.  Fazer uma graduação faz parte, sobretudo, de um plano de vida. O cenário de incertezas sobre como se reestruturará a sociedade após a pandemia do COVID-19, traz inseguranças não só sobre a conclusão do curso, mas sobre este plano.  Retornei à universidade em 2018, com a finalidade