O registro pedagógico como apoio ao desenvolvimento infantil
Você já parou para observar uma criança interagindo livremente com outras crianças, com objetos ou com o próprio ambiente que a cerca? Se já observou, deve ter percebido que ela não tem um roteiro definido. Vai experimentando o que dá na telha. Criança pequena, ainda mais. Então, como as professoras podem acompanhar, documentar e apoiar o desenvolvimento delas na Educação
Quando comunidade e gestão escolar se unem, são as crianças que saem ganhando
Instituições que escutem e acolham as sugestões da comunidade escolar. Falando assim, parece até utopia, mas vem acontecendo na Rede Municipal de Educação de Salvador, por meio do Sistema de Monitoramento do programa Nossa Rede Educação Infantil. O Sistema tem possibilitado às instituições reunir a comunidade escolar para avaliar a qualidade do atendimento às crianças. A experiência da Rede tem