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Quando os portões das escolas se abrirem no retorno às aulas, após o período de isolamento social, uma nova realidade aguarda alunos, docentes, profissionais de suporte e gestores escolares. No momento, ninguém sabe ao certo nem como, nem quando será. Mas a certeza de que nada será como antes é algo posto para os profissionais da Educação. Para a presidente

De acordo com o último levantamento feito (2016) pela Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, do Ministério dos Direitos Humanos (SNDCA/MDH), entre os adolescentes e jovens em restrição e privação de liberdade, a vulnerabilidade à Covid-19 afetaria mais de 26,4 mil cidadãos. Dados divulgados pelo sistema de informações estatísticas do sistema penitenciário brasileiro – INFOPEN / 2019

  O Fórum Mineiro de Educação Infantil (FMEI) da FAE – Faculdade de Educação/UFMG – produziu um texto ilustrado inspirado numa carta dirigida às crianças para falar da Covid-19. Onze ilustradores se envolveram nesse projeto e o resultado é essa publicação virtual que pode ser livremente compartilhada. Cada um pode adaptar o texto como preferir pra falar com suas crianças. Leia na

Um mês depois do diagnóstico do primeiro brasileiro contaminado com o novo coronavírus, pandemia mundial que teve início da China e já faz vítimas em todos os continentes do planeta, a população precisou aderir ao isolamento social como forma de prevenção e proteção. Na área da Educação, o fechamento das escolas foi uma das medidas emergenciais deflagradas pelos poderes públicos