Diagnóstico da relação escola-família- comunidade na rede municipal do paulista – Pernambuco

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Diagnóstico da relação escola-família- comunidade na rede municipal do paulista – Pernambuco

 

O conhecimento da realidade, a partir da análise das configurações, dificuldades e potencialidades encontradas permite verificar como as relações de diálogo, a construção de vínculos e a participação dos diversos atores envolvidos no processo educacional contribuem efetivamente para a melhoria da aprendizagem dos alunos.

 

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