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“A Deusa que habita em cada uma”. Este é o nome da coleção de moda étnica produzida pelas mulheres do projeto IPA – A Força Empreendedora das Mulheres. O projeto, iniciado em julho de 2016, pretende qualificar e contribuir para a formação profissional de mulheres integrantes de terreiros de candomblé do Engenho Velho da Federação, em Salvador, através de um

Ela já somava mais de 20 anos de atuação na Rede Municipal de Educação de Olinda (PE), e mais de uma década como gestora, quando recebeu um convite para integrar a gerência de Educação Infantil do município e se deparou com o programa Paralapracá. O novo desafio aguçou o olhar de educadora e tornou-se um aprendizado pessoal e profissional para

Participante do World Forum desde 2009, a Avante – Educação e Mobilização Social vem conquistando espaço e novas articulações no encontro mundial de lideranças pela Primeira Infância - World Forum on Early Childhood Care and Education. Esse ano (2017), com uma participação ampliada, a instituição apresentou a Rede Nacional Primeira Infância (RNPI), uma articulação nacional de organizações da sociedade civil, do governo,

“Presa nos elos de uma só cadeia / A multidão faminta cambaleia / E chora e dança ali! / Um de raiva delira, outro enlouquece / Outro, que martírios embrutece / Cantando, geme e ri!”. O Navio Negreiro, de Castro Alves, descreve um cenário de tragédia que atravessa a história brasileira de ponta a ponta. A escravidão, embora pareça existir

As reflexões e percursos do programa Paralapracá, em 2016, foram compartilhados com os profissionais da Rede Municipal de Maceió (AL), com o intuito de provocar reflexões sobre a qualidade da Educação Infantil oferecida pela Rede e colaborar com o planejamento das ações para 2017. A iniciativa da socialização, feita a partir do relatório da Move Social, instituição que faz a

Uma cidade como um território educativo, na qual seus diferentes espaços, tempos e atores são compreendidos como agentes pedagógicos.  Esse é o objetivo da Rede Municipal de Educação de Fortaleza ao investir em ações que transformem a capital cearense em uma cidade educadora, até 2025. Para isso, construiu o Plano Municipal de Educação (PME) 2015-2025, que entre os fundamentos e princípios,

Apesar de haver uma legislação protetora dos direitos infanto-juvenis, a sociedade se depara diariamente com crianças e adolescentes cujos direitos foram ameaçados ou violados. É aí que entra o Sistema de Garantia de Direitos (SGD), articulando e integrando as instâncias públicas governamentais e da sociedade civil na aplicação de instrumentos normativos e no funcionamento dos mecanismos de promoção, defesa e

Uma boa notícia na Semana Mundial de Combate ao Trabalho Infantil: nos últimos 15 anos houve uma redução de cerca de 50% do número de crianças e adolescentes trabalhando no Brasil. No entanto, apesar de termos menos cidadãos de 5 a 17 anos no trabalho, o combate ao problema tem se tornado cada vez mais complexo, devido a sua relação

Com atividades de conscientização e mobilização da população quanto à importância da promoção da garantia dos direitos das crianças e adolescentes, a atuação do Fórum Estadual de Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente Trabalhador da Bahia (FETIPA), essa semana, está por conta do Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil (12 de Junho). A data é um estímulo

Quando a educadora e gestora da Escola Municipal São Bento, no município de Olinda (PE), Heraldina Simões, planejou uma atividade voltada para a afirmação dos elementos identitários, não imaginava que a turma – de maioria negra – iria apresentar desconforto em relação ao pertencimento étnico-racial. “Começamos a conversar sobre a cor dos olhos, da pele, e cada um foi dizendo