Cidade de São Paulo, noite de quinta-feira, 26 de setembro de 2024, em um auditório repleto de representantes, líderes e intelectuais da causa racial, 16 pedagogas e pedagogos foram contemplados com o prêmio Educar com Equidade Racial e de Gênero, em sua 9º edição. A premiação é oferecida pelo Centro

As desigualdades sociais e urbanas vulnerabilizam populações em todo o país. Para as comunidades periféricas, marginalizadas pelo poder público, principalmente, em função do racismo estrutural, o direito à cidade é uma problemática já não mais restrita aos grandes centros urbanos, embora estes sejam os mais afetados. Em Salvador, o bairro

Escola localizada no Centro Histórico de Salvador está entre as unidades premiadas em edital que conecta educação e território. “Nós não conhecíamos o prêmio Territórios Tomie Ohtake, recebi a divulgação do edital pelas redes de contatos e lendo a sua descrição, visualizei, de imediato, a nossa escola – ‘Nossa, isso

O que fazer quando as crianças já não se aventuram a se divertir longe das telas? Quando os jogos digitais viram o centro das atenções delas, outros modos de brincar perdem lugar.  Para além do debate acerca dos prejuízos provocados pelo uso excessivo de telas pelas crianças, a proposição da